Úvod
Vzdelávacie platformy 21. storočia sa neustále rozvíjajú a rozširujú. Pri vzdelávaní a rozvoji sa kladie veľký dôraz na vyučovacie a učebné procesy. Súbor pedagogických nástrojov sa pri zapojení stále väčšieho počtu technických a digitálnych nástrojov rozširuje. Informačno-komunikačné technológie poskytujú množstvo nových príležitostí pre odborníkov. Využívanie technických prostriedkov je pre dnešnú generáciu prirodzené. Využime potenciál tohto záujmu! Zapojme do našich rozvojových aktivít inovatívny technologický nástroj vďaka ktorému budú naše aktivity pre deti ešte atraktívnejšie a rozmanitejšie. Vzdelávacie roboty sú schopné tento cieľ naplniť. Pri týchto terapiách zapojíme do rozvojových činností edukačné roboty. Určité typy úloh necháme aby deti vyriešili pomocou robotického nástroja a tým vytvoríme nové alternatívy pre efektívnejší vývoj dieťaťa.
Komu sa odporúča?
Táto príručka bude pomáhať pedagógom pri zavedení používania edukačných robotov od úplných základov. Návod je určený pre takých záujemcov, ktorí sa s týmto nástrojom len teraz zoznamujú. Chceli by sme vzbudiť pozornosť čo najväčšieho počtu odborníkov o terapie vykonávané týmto nástrojom. Veríme, že s našou pomocou si edukačné roboty postupne obľúbi a spozná čoraz viac pedagógov. Našim cieľom je poskytnúť pomoc pri návrhu a prevedení rozvojových činností vykonávaných s týmto nástrojom a napomáhať tým rozšíreniu robotmi asistovaných terapií.
Túto príručku odporúčame predovšetkým špeciálnym pedagógom, pedagógom a vychovávateľom v materských školách, ktorí sa venujú deťom so špeciálnymi vzdelávacími potrebami vo veku 3 – 10 rokov a deťom s typickým vývinom.
Našim cieľom je poskytnúť odborníkom možnosti pre zaujímavejšiu a rozmanitejšiu organizáciu ich práce a rozvojových aktivít pri ktorých by boli deti viac motivované, vedeli čo najdlhšie udržať pozornosť, a ich rozvoj by bol čo najúspešnejší. Dúfame, že pomocou nášho návodu a stránky www.robooks.sk budú postupne viacerí vytvárať vlastné úlohy a zažijú radosť z tvorenia.
Obsah
- Rozvoj schopností
- Edukačné roboty vo vzdelávaní detí so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (ŠVVP)
- Všeobecné pedagogické a metodické princípy
- Tak ako pri každom učebnom alebo vzdelávacom procese aj pri robotimi asistovaných terapiách je dôležité zohľadniť a dodržať niekoľko pedagogických a didaktických princípov
- Princíp šitia na mieru, čiže zohľadnenie individuálnych špecifík
- Princíp rozmanitosti
- Princíp postupnosti
- Princíp aktívneho učenia, alebo používanie metód zameraných na činnosť
- Na rozvoj akých schopností môžeme využiť edukačné roboty?
- Akú pedagogickú prípravu si vyžaduje používanie edukačných robotov?
- Technické podmienky
- Technický návod
- Tréning ovládania robotov
- Plánovanie štruktúry obsahu
- Typy hier s edukačnými robotmi
- Pomocné materiály
- Obrázky
- Podložka/Dráha
